DIA INTERNACIONAL DE LA SORDOCEGUERA

Hoy, Día internacional de las personas sordociegas

Hoy, 27 de junio, se celebra el Día Internacional de las personas sordociegas en conmemoración del nacimiento de la estadounidense Helen Keller, la primera que demostró la capacidad para superar las barreras que encuentra este colectivo, graduándose en la universidad y llegando a ser autora de ensayos, activista política y oradora. En España, la efeméride se celebró por primera vez en 2009.

La sordoceguera no es la suma de dos discapacidades, la sordera y la ceguera, sino una única con características, identidad y cultura propias que implican muchas más dificultades para este colectivo.
Así pues, esta doble discapacidad, que en España afecta a más de 6.000 personas, está asociada a una dificultad para percibir de manera global, conocer y por tanto interesarse y desenvolverse en el entorno.
Cuando oímos la palabra sordoceguera pocas veces nos imaginamos que una persona pueda carecer o tener deficiencia del sentido de la vista y del oído de manera simultánea. Al reflexionarlo, nos damos cuenta de que la persona con sordoceguera no puede acceder a la información de la misma forma que generalmente los demás lo hacen. Los canales de comunicación tradicionales se ven afectados y tienen que aprender formas alternativas de comunicación sobre todo para poder acceder a información que les permita adquirir cierta independencia.

La sordoceguera puede ser de nacimiento o adquirida en diferentes etapas de la vida. Entre las causas más comunes que la ocasionan se encuentran el Síndrome de Usher, un trastorno genético asociado a una mutación en los genes, y la Rubeola, enfermedad ocasionada por un virus, cuando es contraída durante las primeras etapas del embarazo.

Como consecuencia de la incomunicación y desconexión con el mundo que la privación sensorial genera en las personas sordociegas, éstas presentan una serie de dificultades en el acceso a la información, la educación, la capacitación profesional, el trabajo, las relaciones sociales y la actividad cultural.

Os adjunto algunas películas que hablan sobre la sordoceguera
Basado en la autobiografía de Hellen Kellers (1880-1968) sobre su vida y sacrificio cuando era niña, superando su ceguera y sordomudez con la ayuda de la maestra Anna Sullivan.Otro de esos grandes dramas tiernos que seguro que gustaría a niños y no tan niños.
https://www.youtube.com/watch?v=pHOep8vPtDg

La misma historia en dibujos animados
https://www.youtube.com/watch?v=GpyKhQxD8ac

Magnífica película. El abrazo de los peces
https://www.youtube.com/watch?v=gFRouBSLRbg

RECOMENDACIONES PARA EL VERANO

 

Hoy finaliza un curso más, donde nuestros niños se han esforzado y han trabajado. Es el momento de descansar y disfrutar de unas merecidas vacaciones. Las vacaciones son una gran oportunidad para hacer actividades en familia, es momento de pasar más tiempo juntos, jugar, hacer deporte, relacionarse con iguales ...

Es un periodo de tiempo de cambio de actividad, de flexibilizar rutinas..  Aún así el verano es largo y os proponemos unas pautas que os pueden ayudar durante el periodo vacacional.

• Se recomienda que durante el verano vuestro hijo, dedique un ratito cada día a repasar y apoyar lo aprendido durante el curso. Además se pueden potenciar aprendizajes como las manualidades, el dibujo...
• Fomentar la lectura diaria, podéis visitar la Biblioteca Municipal y realizar préstamos de libros que sean de su interés.
• Pueden elaborar un diario del verano contando lo que van haciendo, los sitios que van visitando. También pueden ser los encargados de  hacer la lista de la compra. escribir las notas necesarias en la  familia y escribir alguna carta a algún amigo.
• Fomentar la autonomía, hay que dejar que realice por sí mismo todo aquello que puede hacer para desarrollar su autonomía personal.
• Asignarle  tareas cortas y responsabilidades familiares siempre que se pueda, como por ejemplo: recoger su habitación, quitar y poner la mesa... Es importante plantearle las actividades de manera concreta, asegurándonos que sepa lo que tiene que hacer. Hay que dejar que realice por sí mismo todo aquello que puede hacer.
• Jugar con nuestros hijos a tres en raya, la oca, cartas, dominó, puzzles, construcciones,  etc.
• La televisión y el cine son un entretenimiento, siempre bajo la supervisión de los adultos. Hay que limitar su uso sin excederse en el tiempo y supervisar los programas de televisión y las películas que ve.
• Aprovechar el verano para realizar diferentes actividades y fomentar el juego con otros niños: ir  al parque,  la piscina….
• Apuntarle a actividades donde se relaciona con otros niños: camping, teatro, multideporte ...

 ¡FELICES VACACIONES!

 

Clausura de la Escuela Deportiva Deporte y Desafío

Hoy hemos tenido un día muy especial, ya que se ha hecho la jornada de clausura de la Escuela Deportiva. Nuestros chicos han disfrutado jugando al baloncesto, hockey y judo.
Una vez más y gracias a la Fundación Deporte y Desafío hemos tenido un gran día.
Al finalizar la jornada el Director del C.E.I.P. Ciudad de Jaén, ha hecho entrega de una placa de agradecimiento por las actividades realizadas durante el curso.
Os dejamos unas fotos.

 

 



 

 

Excursión de fin de curso en Somontes

El pasado miércoles , de nuevo gracias a la Fundación Deporte y Desafío , nuestros chicos pasaron un día fenomenal practicando deportes adaptados. Jugaron al paddle, practicaron judo, echaron un partido de baloncesto, otro de hockey e incluso decoraron unas medallas que luego se llevaron de recuerdo.
Y todo ello en un entorno al aire libre inmejorable y con la ayuda de un montón de voluntarios de la empresa Aon que se involucraron con nuestros chicos.  Para finalizar la excursión , se llevaron además de las medallas,  un diploma de recuerdo que acredita la participación en los juegos.

Pero esto no acaba aquí, porque el lunes volverán al colegio para  practicar algunos de los deportes  que ejercieron en la excursión. Aquí os dejamos unas fotos de nuestra excursión de final de curso.

Paddle

Judo

Realizando una llave de judo

Partido de baloncesto

Partido de Hockey

A punto de decorar medallas

Despedida con todos los voluntarios

El 14 de junio, declarado Día Nacional de las Lenguas de Signos Españolas

Os dejo el enlace de la Confederación estatal de las personas sordas para que podáis ver el trabajo coordinado que llevan a cabo para defender los derechos de las personas con discapacidad auditiva. Ellas tienen voz propia, escuchémosla!!




http://www.cnse.es/home_detalle.php?id_inicio=36

Películas que vienen este verano...

Con el verano llegan las vacaciones y tenemos más tiempo para ver series o películas. Desde aquí os queremos recomendar un par de  películas que nos sirven para pasar un buen rato y además reflexionar sobre diferentes discapacidades.
La primera que os recomendamos es THE FUNDAMENTALS OF CARING, de Netflix, esta película trata de un joven de diecinueve años que tiene distrofia muscular de Duchenne y de su nuevo cuidador , entre ellos dos surgirá una bonita amistad.

 Os dejamos aquí la sinopsis  : Todo se ha terminado para Ben. Ha perdido a su esposa, su familia, su casa y su trabajo. Con la esperanza de encontrar una nueva dirección en su vida, se inscribe en una clase nocturna llamada 'Los Fundamentos del Cuidado', donde aprende las técnicas básicas de inserción de carácteres y se le instruye sobre la profesionalidad de cómo mantener la distancia emocional entre el cliente y el proveedor.

Sin embargo, cuando a Ben se le asigna su primer cliente, un chico de diecinueve años llamado Trevor que se encuentra en la etapa avanzada de la distrofia muscular, pronto descubre que nadie lo ha preparado para la realidad que se le presenta. En el viaje por carretera que deciden iniciar, la relación que comienza recelosa entre ellos se transforma progresivamente en una de amistad.

The Fundamentals of Caring es una historia llena de energía en la que los personajes mantienen la esperanza de encontrar una nueva razón para amar la vida.

La otra película que os recomendamos se  trata de una comedia llamada COLEGAS, de FilmAffinity y habla sobre  tres amigos que tienen síndrome de Down. Os dejamos aquí la sinopsis "Colegas" es una road movie que muestra las cosas simples de la vida desde una perspectiva poética a través de los ojos de tres jóvenes con síndrome de Down, que aman las películas y el trabajo en la videoteca de la institución en la que siempre han vivido. Un día, inspirados en "Thelma & Louise", deciden huir con el coche del jardinero para tener una experiencia de libertad. Viajan y viven aventuras, en búsqueda de tres deseos: Stalone quiere ver el mar, Aninha busca un marido y Marcio quiere volar.

¿ Qué le pasa a tu hermano?

 
 El título de esta entrada corresponde a un libro, llamado de la misma manera.  El libro es un manual para hermanos y hermanas de niños con discapacidad elaborado por la Fundación MRW con el fin de promover el bienestar de las familiar con niños con discapacidad, y concretamente para ayudar a los hermanos a comprender y compartir las emociones que experimentan al tener un hermano o hermana con discapacidad.  Trata diferentes discapacidades, además de las emociones que podemos sentir por tener un hermanos con una discapacidad y qué podemos hacer con dichas emociones... y lo mejor, puedes solicitar una descarga on line o ¡incluso el libro en su versión de papel!

Porque siempre hacemos hincapié en el alumno , pero también debemos de cuidar a sus familiares, padres, hermanos , abuelos...todos sufren con la dura noticia y tienen sentimientos contradictorios que a veces es difícil de solucionar, este es un libro para aquellos que tienen un hermano muy especial.

Aquí os dejamos en enlace de la página WEB para que le echéis un vistazo y solicitéis el libro, FUNDACIÓN MRW