Díptico informativo

Desde el equipo de apoyo a la integración hemos elaborado un díptico  donde se informa de los recursos humanos y materiales del centro y se recogen unas pequeñas orientaciones para empezar el curso. Este díptico informativo está  dirigido a los  padres de los alumnos nuevos  en el centro, tanto los de 3 años como aquellos que vienen de otros centros y se incorporan por primera vez al nuestro.

Son muchas las dudas que tienen los padres cuando sus hijos empiezan el colegio por primera vez . Estas dudas y nervios son mayores si a esto le añadimos que sus hijos tienen dificultades motóricas o de otro tipo , ¿habrá personal que sepa atender a mi hijo?, ¿tendrán los espacios y materiales  adecuados en el centro?, ¿habrán tenido experiencia alguna vez con este tipo de niños?
Esperamos que con esta pequeña información , los padres comiencen el curso más tranquilos.

El viernes después de la reunión general de infantil de 3 años, se llevó a cabo una reunión presentación del equipo con los padres de los acnees nuevos, que se llevaron el díptico para recordar tanta información.
Creemos que es un buen comienzo. Ya sabéis que para cualquier duda o consulta os podéis acercar al colegio y les atenderemos.


                       

      Díptico informativo equipo de integración CEIP Ciudad de Jaén from Lucia Roldán Iglesias

¡¡Estamos de vuelta!!

Comienza el nuevo curso escolar después de unas merecidas vacaciones, con mucha ilusión, ganas de hacer cosas nuevas y energía. Esperamos que este curso el blog vaya creciendo poco a poco  y os sirva de ayuda a todos.
Para comenzar os dejamos este vídeo de un anuncio de televisión , que muestra a un joven con discapacidad practicando diferentes deportes y superándose día a día, justo lo que queremos para nuestros niñ@s. Como dice el protagonista del vídeo  "No pienso en mis límites, pienso en disfrutar".

                                "LO IMPOSIBLE SOLO CUESTA UN POCO MÁS"

PICTOGRAMAS PARA CONCIENCIA DE LA PROTECCIÓN SOLAR

La Unión Europea ha presentado los nuevos PICTOGRAMAS oficiales que a partir de ahora podremos ver tanto en productos, piscinas, playas o centros de recreo y donde se muestra de forma clara y concisa aspectos claves para evitar el tan temido cáncer de piel. Entre los pictogramas vemos recomendaciones como la necesidad de aplicar protector solar, no dejar expuestos al sol a los niños pequeños y utilizar siempre elementos protectores como las gafas de sol. También nos recuerdan la necesidad de evitar las horas centrales del día,
las más peligrosas para nuestra piel. Ahí os los dejo.

ORIENTACIONES DEL LENGUAJE PARA INFANTIL

JUEGOS PARA TOD@S II

 Como os anunciamos en la anterior entrada, este año  y por segundo año consecutivo, hemos celebrado las paralimpiadas, aunque les hemos cambiado el nombre a otro que nos gusta más “JUEGOS PARA TODOS”, ya que son juegos adaptados en los que todo el mundo puede participar.

En ellos han participado la mayoría de los niños de integración que atiende el equipo y nuestros protagonistas  , a su vez han invitado a sus mejores amigos del aula.

Lo celebramos en el polideportivo y jugamos en varios rincones: Tenis adaptado, Diana gigante, diana de suelo, paracaídas, Futbol  y Hockey adaptado.

Después celebramos una pequeña fiesta, con comida , bebida y música e hicimos la  entrega de diplomas.

¡¡ Os dejamos algunas fotos para que veáis lo bien que lo pasamos!!

Diana de suelo

Paracaídas

Futbol adaptado

Tenis adaptado

Hockey adaptado

Tenis adaptado

Diana gigante

JUEGOS PARA TOD@S

Os recordamos que mañana se llevarán a cabo los "Juegos para todos", una sesión de juegos adaptados en la que,  cualquier alumno tenga o no una discapacidad , puede participar en él. Se llevarán a cabo en el polideportivo de 10  a 11 y después de los juegos de 11:30 a 12:30 habrá una pequeña fiesta donde todos juntos celebraremos este día tan especial y se llevarán un detalle para recordarlo.

¿Quiénes serán nuestros protagonistas? Pues el alumnado con discapacidad motora , así como otros alumnos que asisten a las clases de Apoyo, logopedia o fisioterapia. Cada alumno podrá invitar a uno o dos compañeros de su grupo- aula para celebrar este día en buena compañía.

Espero que lo pasemos todos juntos fenomenal y en breves os pondremos un resumen de la jornada.

Programa de Habilidades Sociales

Desde el inicio de este curso  estamos llevando a cabo un programa de Habilidades Sociales para dar respuesta a las necesidades que  presentan algunos de nuestros alumnos en el ámbito social y comunicativo.

Pretendemos desarrollar las capacidades que permitan a los niños establecer relaciones sociales.

Dedicamos una sesión semanal todos los martes a trabajar habilidades básicas para relacionarse con los demás. 

Algunas de estas habilidades son:

-Habilidades sociales no verbales: sonreír, la mirada, control postura, distancia interpersonal, desarrollo de la función fática o de contacto..

-Cortesía y amabilidad: dar las gracias, hacer cumplidos, disculparse, utilizar un tono de voz agradable...

-Peticiones: saber pedir, rechazar peticiones..

-Saludos: Buenos días, Buenas tardes, hola y adiós.

-Conversar: iniciar, mantener y terminar conversaciones. Expresar su opinión en  las interacciones en grupo.  Hacer preguntas relativas al tema tratado. Respetar los turnos de palabra.

-Mostrar conductas de cooperación.

-Mostrar conductas de compartir.
-Ampliar  gustos y aficiones.
- Mejorar su juego simbólico.
- Introducción en el juego reglado.

Todas estas habilidades se trabajan en un contexto natural y espontáneo aprovechando las diferentes situaciones que surgen en la realización de juegos o actividades planificadas previamente por el equipo. A lo largo de este curso algunas de las actividades o juegos que se han llevado a cabo han sido  las siguientes :

- Juegos de presentación. Con una cuerda tejemos una tela de araña mientras nos vamos presentando. Decimos nuestro nombre, años, clase y gustos.

-Juego del veo-veo. Con preguntas intentamos descubrir el objeto que ha elegido uno de los participantes.

-Juego del uno de Bob Esponja.

-Juego de la oca.

-Decoramos la clase para Halloween.

-Juegos en el patio de pelota y diana.

-Jugamos con la pala y el cubo en el arenero.

-Parque: tobogán y balancín.

-El escondite.

- Juegos de cartas.

- Realización de tarjetas de navidad con goma eva.

-Elaboración de un dominó con gomets para el programa de los juegos de patios.

-Realización de un murales :  Día de la Paz,  La primavera...

-Elaboración de una receta: brocheta de frutas.

-Celebración de cumpleaños.

-Papiroflexia. Hacemos un perro, un barco y un corazón de papel.

-Globoflexia. Hacemos espadas y luego jugamos con ellas a piratas.

-Taller de pulseras con gomas. donde trabajamos la psicomotricidad fina.

Al finalizar el curso seguiremos añadiendo las actividades realizadas durante el tercer trimestre.